Новости
19.11.2021
В детском саду №8 прошёл семинар, посвящённый STEM образованию. Если расшифровать данную аббревиатуру, то получится следующее:
S - science (естественные науки);
T - technology (технология);
E - engineering (инженерное искусство);
M - mathematics (математика).
Педагоги –Плетнёва М.Н., Леушина Н.В., Глухова Т.Е., Дубова Е.Е., Столярова Н.А., Князькова В.А. рассказали коллегам о парциальной модульной программе «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста», которая представлена в образовательных модулях: «Дидактическая система Ф. Фребеля», «Математическое развитие», «Экспериментирование с живой и неживой природой», «LEGO конструирование», «Мультстудия «Я творю мир», «Робототехника». Ведущая составляющая STEM обучения - это экспериментально-инженерная деятельность. В игровой форме дети учатся считать, измерять, сравнивать, приобретают навыки общения. Дети в знакомых предметах определяют новые и неизвестные для себя свойства. Непринужденные занятия в форме увлекательной игры развивают воображение и творческий потенциал. Внедрение STEM образования в ДОУ поможет детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретут дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни.
STEM образование в ДОУ
2021 год Президент Российской Федерации Владимир Путин объявил годом науки и технологий. В настоящее время наблюдается технологическая революция. Высокотехнологичные продукты и инновационные технологии становятся неотъемлемыми составляющими современного общества. В детских образовательных учреждениях, школах и институтах ведущее место начинает занимать робототехника, конструирование, моделирование и проектирование.В детском саду №8 прошёл семинар, посвящённый STEM образованию. Если расшифровать данную аббревиатуру, то получится следующее:
S - science (естественные науки);
T - technology (технология);
E - engineering (инженерное искусство);
M - mathematics (математика).
Педагоги –Плетнёва М.Н., Леушина Н.В., Глухова Т.Е., Дубова Е.Е., Столярова Н.А., Князькова В.А. рассказали коллегам о парциальной модульной программе «STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста», которая представлена в образовательных модулях: «Дидактическая система Ф. Фребеля», «Математическое развитие», «Экспериментирование с живой и неживой природой», «LEGO конструирование», «Мультстудия «Я творю мир», «Робототехника». Ведущая составляющая STEM обучения - это экспериментально-инженерная деятельность. В игровой форме дети учатся считать, измерять, сравнивать, приобретают навыки общения. Дети в знакомых предметах определяют новые и неизвестные для себя свойства. Непринужденные занятия в форме увлекательной игры развивают воображение и творческий потенциал. Внедрение STEM образования в ДОУ поможет детям научиться быстро ориентироваться в потоке информации и реализовывать полученные знания на практике. Дошкольники приобретут дополнительные практические навыки и умения, которые достаточно востребованы в современной жизни.