Новости
21.02.2025
С первых минут урока Натальей Александровной с классом был установлен деловой контакт, при этом поддерживалась спокойная, дружелюбная атмосфера. Учитель своевременно и доступно сформулировал цель и задачи урока, задал хороший темп занятия. Все без исключения учащиеся были вовлечены в учебную деятельность, активно работали.
На уроке одиннадцатиклассники находили среднюю сумму страховой выплаты по полису КАСКО и средний доход страховой компании от продажи одного полиса, смогли оценить среднее значение доходности вложения капитала при заданных условиях и вычислить среднюю ожидаемую прибыль страховой компании. Учитель использовал разные методы работы с классом: беседу, работу с раздаточным материалом и материалами слайдов. При этом использовались фронтальная, работа в группах и индивидуальная формы обучения.
После анализа всех полученных результатов ребята самостоятельно сделали вывод, что математическое ожидание имеет прямое применение в расчетах, связанных с экономическими вопросами, и является важным инструментом при оценивании доходности компаний.
Коллеги, присутствующие на открытом занятии, единодушно отметили, что урок был проведен на высоком методическом уровне, достиг поставленной цели и имеет значимую практическую пользу. Учителя выразили благодарность Наталье Александровне за предоставленный опыт работы, профессионализм, мастерство и творческий подход к работе.
С 1 сентября 2023 года предмет «Вероятность и статистика» стал обязательной частью математики по новому федеральному образовательному стандарту.
Опытный учитель математики школы № 1 Яшкова Наталья Александровна решила поделиться с коллегами своими методическими разработками для 11 класса по теме «Математическое ожидание». Цель урока – сформировать представление о практической значимости математического ожидания.С первых минут урока Натальей Александровной с классом был установлен деловой контакт, при этом поддерживалась спокойная, дружелюбная атмосфера. Учитель своевременно и доступно сформулировал цель и задачи урока, задал хороший темп занятия. Все без исключения учащиеся были вовлечены в учебную деятельность, активно работали.
На уроке одиннадцатиклассники находили среднюю сумму страховой выплаты по полису КАСКО и средний доход страховой компании от продажи одного полиса, смогли оценить среднее значение доходности вложения капитала при заданных условиях и вычислить среднюю ожидаемую прибыль страховой компании. Учитель использовал разные методы работы с классом: беседу, работу с раздаточным материалом и материалами слайдов. При этом использовались фронтальная, работа в группах и индивидуальная формы обучения.
После анализа всех полученных результатов ребята самостоятельно сделали вывод, что математическое ожидание имеет прямое применение в расчетах, связанных с экономическими вопросами, и является важным инструментом при оценивании доходности компаний.
Коллеги, присутствующие на открытом занятии, единодушно отметили, что урок был проведен на высоком методическом уровне, достиг поставленной цели и имеет значимую практическую пользу. Учителя выразили благодарность Наталье Александровне за предоставленный опыт работы, профессионализм, мастерство и творческий подход к работе.